桂林日报记者刘教清通讯员时荣林　文/摄

黄关第二寄宿制高年级小学，是灌阳县一所相对偏远的山村“微小学”，只有3个年级，共有24名老师，其中有10名“90后”老师，且全是特岗教师。他们不仅个个单身，还长相俊美，年轻而充满阳光。这群年轻人为什么选择扎根乡村学校?记者近日来到这里进行了采访。

走进这所学校，让人产生的第一感觉是：还算宽敞。进门左侧是一栋在建的大楼，右侧是老师和学生的宿舍，正对着大门的是教学楼和办公室。但老师们的办公室条件仍然比较简陋，办公桌基本上是用课桌拼凑起来的。

在这10名“90后”老师中，年龄最大、最小的分别是1990年和1995年出生的。他们都来自灌阳县的农村家庭，其中有9人拥有本科学历，只有一人是大专毕业生。

1991年出生的梁任宏老师，毕业于广西民族师范学院，他是家里的独生子。他说，他来自农村，有工作已经蛮知足了，“而且回来还可以照顾父母。”

这所学校是寄宿制小学，学校老师既要教学，还要管学生吃住，更要当半个医生。1991年出生的赵琳老师说，她也是遵循父亲的意愿回到乡村小学的，“能管好一批学生，不容易，也算一种成就吧!”

与赵老师想法相似的，还有几名老师。李琼老师说，从小父母就希望她当一名老师，她在考大学时，特意填报了广西师范学院，学的是英语专业，“为满足父母的意愿，就回来了。”而从南阳理工学院毕业的王乐意老师，原本就是黄关镇本地人。他说，自己从这里走出去，事业又从这里起步，值得回来。

而1992年出生的梁梦云老师，却显得有些与众不同。她可以称得上出身“教师世家”，她的爷爷、父母、姑姑、姑父等亲属有10人是当老师的。她于2016年大学毕业后，果断选择了当老师，“父母也不放心我在外面工作，觉得一个女孩子当教师也蛮好的。”

这10名“90后”教师，是这所学校的重要支撑力量。教学上，他们极其认真负责，不仅在课堂上教孩子们学好课本上的知识，还把自己在外学到的丰富的课外知识，带到山区学校，很受孩子们欢迎;学校组织文艺比赛、开展娱乐活动等，他们也是亮眼的一群人。

当然，这里的条件相对还是艰苦的。学校距离县城远，“有时出门办事要坐车，得等半小时以上。”他们一般都是周末外出买好一周的菜和生活用品回来，而周一至周五，几乎都在学校里。部分老师只能住在一栋接近危房的房子中，最不方便的是，里面连个厕所都没有。据黄关镇政府一名工作人员介绍，因为学生宿舍楼正在建设中，部分学生只得占用了老师的宿舍。

尽管条件艰苦，这群“90后”老师与学校其他老师一样都十分敬业，热爱自己的工作。他们说，他们都是从农村走出来的，如今回到农村从事教育事业，也算是一种回报，而且这里的孩子很天真活泼，也很淳朴，和他们在一起，教育他们成长成才，也是一种快乐。